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教育部专家齐聚无锡一中,聚焦新课程新教材实施

作者: 来(lai)源:校(xiao)党(dang)政办(ban) 发布时间(jian):2021年06月15日 点击数:

    2020年7月(yue)(yue),无锡被(bei)教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)确立为普(pu)通(tong)高中新(xin)课程新(xin)教(jiao)(jiao)材实施国家级(ji)示范区(qu),为了解无锡示范区(qu)示范校普(pu)通(tong)高中新(xin)课程新(xin)教(jiao)(jiao)材实施工作整体情况,6月(yue)(yue)10日,教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)基础教(jiao)(jiao)育课程教(jiao)(jiao)材发展中心刘(liu)月(yue)(yue)霞副主任率(lv)三个专家组,赴无锡进行实地调(diao)研。


一中常态课堂,落实“双新”理念

01

    无锡一中作为(wei)江苏省普通高中新课程新教材实(shi)施示范校(xiao)接受了教育(yu)部的现场听(ting)课调(diao)研。


    上(shang)(shang)海(hai)市(shi)教(jiao)委教(jiao)研室(shi)原主任、正高(gao)级(ji)教(jiao)师(shi)(shi)徐(xu)淀芳,北京师(shi)(shi)范(fan)大学(xue)(xue)教(jiao)授胡久华,重庆市(shi)渝中区教(jiao)师(shi)(shi)进(jin)修学(xue)(xue)院院长、正高(gao)级(ji)教(jiao)师(shi)(shi)宋文君,教(jiao)育(yu)部基(ji)础教(jiao)育(yu)课程教(jiao)材发展(zhan)中心(xin)教(jiao)学(xue)(xue)处(chu)干部姜爽(shuang)四位专(zhuan)家组成(cheng)的第三调(diao)研组,在无锡(xi)(xi)市(shi)教(jiao)科院书记龚雷雨、博士吕红日的陪同下,走进(jin)无锡(xi)(xi)一中物(wu)理、历(li)史、通技学(xue)(xue)科的常态化课堂,调(diao)研无锡(xi)(xi)一中如何在课堂上(shang)(shang)真(zhen)正落实新课程新教(jiao)材的理念(nian)和要求(qiu)。


物理学科顾琦老师在《导体的电阻》这节课的教学中,凸显了实验的地位,尊重学生的实践经验,让学生体验尝试、发现的过程,充分体现了新课程新教材背景下学生科学探究活动的精神和理念。


张建华老师的历史课《世界多极化和经济全球化》一课中,围绕当前国际形势在政治、经济、科技和文化四个方面的新变化展开,教学过程中注重培养学生的史料实证、历史理解等核心素养,涵育学生的家国情怀、责任担当,坚定学生的文化自信和理想信念。


通用技术老师张月香的《“有点设计”新品发布会》一课,以发布会的形式展示一学期来学生的学习成果,奇思妙想的产品设计让人惊叹学生的创造力,该课程采用“设计与智造”项目学习方法,主题完全开放,让同学们体验设计的全过程,注重培养学生的学科核心素养,发展学生的高阶思维能力。



无锡座谈会,反馈调研意见

02

    6月11日下午,普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校建设工作无锡调研座谈会在无锡一中钱伟长楼中心书房举行,教育部基础教育课程教材发展中心刘月霞副主任主持会议,教育部基础教育课程教材发展中心领导及专家,无锡市教育局局长范良,副局长许敏、副局长陈曦,无锡市教育科学研究院书记龚雷雨、副院长张春华,无锡市教师发展学院院长周逸君等,以及江阴市、宜兴市、锡山区、惠山区、滨湖区教育局分管领导、教师发展中心负责人,被调研学校校长参加了座谈会。


    会上,无锡市教育局局长范良以《紧扣目标 聚焦核心 全面发力 破解难题》为题,作了无锡“双新”示范区建设工作汇报。

    调(diao)研(yan)期间,12名专家分成三组赴(fu)9所高(gao)中(zhong)(zhong),对无锡(xi)示范区内普通高(gao)中(zhong)(zhong)不(bu)同办学(xue)水平学(xue)校的课(ke)堂教学(xue)情(qing)况进行调(diao)研(yan),共听取了28堂常态(tai)课(ke)。座谈(tan)会上,三组专家分别对无锡(xi)示范区内普通高(gao)中(zhong)(zhong)不(bu)同办学(xue)水平学(xue)校的课(ke)堂教学(xue)情(qing)况进行了调(diao)研(yan)意见反馈(kui)及磨(mo)课(ke)指导(dao)。



坚定文化自信,教育部专家点赞一中做法

03

    调研期间,刘月霞副主任等教育部专家一行参观了无锡一中“文化自信·江南文脉”江苏省课程基地,专家对无锡一中以文化自信作为切入点,充分利用周边文化资源,梳理江南地区文脉传承,探索跨学科融合育人,在生动真实的情景设置和现场教学中培养学生的文化自信,进而坚定四个自信,尝试构建新的教学样态做法作出了高度评价。



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