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安徽蚌埠骨干教师团队探访无锡一中育人模式

作者: 来源:校党政办 发布时(shi)间:2021年05月28日 点击数:

作为省普通高(gao)中新(xin)(xin)课程新(xin)(xin)教材实(shi)施省级示范校(xiao),无锡一(yi)中在“三新(xin)(xin)”背景下率先(xian)探(tan)索,在4月上旬举行(xing)的(de)江苏省区(qu)域基础(chu)教育(yu)课程(cheng)改革展示活动中,充分展示了(le)无锡一中以(yi)(yi)立德树(shu)人为(wei)(wei)教育(yu)目标(biao),探索育(yu)人方式转变(bian),以(yi)(yi)大思政为(wei)(wei)中心,落实课程(cheng)育(yu)人“一中模式”,在省内外引起了(le)强烈的(de)反响,来自省内外的(de)教育(yu)代(dai)表(biao)团陆续来到无锡一中开展实地(di)交流和学习。

 

近日,安徽省(sheng)蚌埠(bu)市(shi)的政治(zhi)、物理(li)、地理(li)三科骨干教师近200人(ren),先后到无锡(xi)一中,探寻一中求进文化,体悟一中教育理念,交流新(xin)课(ke)(ke)程新(xin)教材新(xin)高(gao)考背景下的教学策略及课(ke)(ke)堂呈现。

 

探寻求进文化(hua),体悟教(jiao)育理念

 

在老红楼、一(yi)(yi)中(zhong)名(ming)人廊、新落(luo)成的中(zhong)心书(shu)房等一(yi)(yi)中(zhong)校园坐标前,副(fu)校长赵怡老师和教(jiao)务处副(fu)主任刘(liu)军老师向客人介绍了无锡一(yi)(yi)中(zhong)的办(ban)学历史(shi)、办(ban)学理念和求进文化。

 

蚌埠骨干教师团队先后(hou)参观了省物理实(shi)验教学(xue)创新基地(di)、地(di)理专(zhuan)用教室、“文化自信·江南文脉”省级课程基地(di)等教学(xue)专(zhuan)用场所。

 

在(zai)物(wu)理DIS、力(li)学(xue)、电学(xue)等(deng)实验室,了解DIS物理实(shi)验校本(ben)课(ke)程的开发、学生竞赛及IYPT等学术活(huo)动的情况和成(cheng)果。在地(di)理专用(yong)教(jiao)室了(le)解AR地理沙盘的(de)使用(yong),亲(qin)身(shen)体(ti)验(yan)虚(xu)拟(ni)现实技术在地理中的(de)应用(yong),新颖的(de)教学方(fang)式,引(yin)发了参(can)观(guan)老师的(de)强烈兴趣。在“文化(hua)自信·江南文脉”省级课程基地,老师们全(quan)面了(le)解了(le)我校在(zai)挖掘乡土(tu)资源(yuan),彰(zhang)显文化自信方(fang)面所(suo)作(zuo)的积极探索(suo)。

 

 

深入一中课堂,感受“三新”探索(suo)

 

政治(zhi)邹幸老师(shi)、地理陈微老师(shi)、物理陈霞(xia)老师(shi)分别(bie)开设示范课,在情境创设、实验(yan)探(tan)究、核心素养(yang)培养(yang)等方面做(zuo)出了有益探(tan)索(suo)。

 

邹幸的《中国(guo)共产党(dang)领导的多(duo)党(dang)合(he)作和政治协(xie)商制度》课堂,以(yi)新教材、新课标(biao)、新高考为依托,创设(she)契合(he)学(xue)生现(xian)实(shi)生活的真实(shi)情(qing)境,以(yi)“中国(guo)特色社(she)会主(zhu)义政党(dang)制度新在何处(chu)”为议题,开展议题式教学(xue)。

 

陈(chen)微老(lao)师在《服务(wu)业区(qu)位因素及其变(bian)化》的(de)教学(xue)过程中,结(jie)合学(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活实际,精心创设(she)问题情(qing)境,学(xue)生(sheng)(sheng)以情(qing)景(jing)短剧的(de)形式很好地展现(xian)了(le)影(ying)响服务(wu)业布局(ju)的(de)区(qu)位因素,通过再现(xian)购物(wu)方式转变(bian)的(de)情(qing)景(jing),学(xue)生(sheng)(sheng)深刻(ke)体悟到在网(wang)络信(xin)息技(ji)术的(de)影(ying)响下,服务(wu)业区(qu)位因素的(de)变(bian)化。

 

陈霞(xia)老师的(de)(de)《电场强度》新授(shou)课(ke),通过精心设计的(de)(de)静电实验和课(ke)堂(tang)游戏(xi)活动,让(rang)原本抽象的(de)(de)电场知识的(de)(de)学习变得(de)形象而轻(qing)松,整(zheng)节课(ke)高效而紧凑,课(ke)堂(tang)气氛良(liang)好。

 

无(wu)锡(xi)一中的(de)课(ke)堂(tang)有(you)思想、有(you)趣味、有(you)温(wen)度、有(you)内涵,充分展现了学科核心素养在课(ke)堂(tang)上的(de)落地以及以学生为主体(ti)的(de)教学理念(nian)。

 

聆听专(zhuan)家讲座,开展学科交流

 

近年来,无锡(xi)一中始终(zhong)坚持五育(yu)并举,在探索融合(he)课(ke)堂、促进(jin)育(yu)人方(fang)(fang)式转变方(fang)(fang)面均作出了(le)有益尝(chang)试。党委书记朱晴怡、副校长赵怡的专家讲(jiang)(jiang)座,向蚌埠骨干教师介绍了(le)无锡(xi)一中学(xue)科融合(he)育(yu)人的探索与实践。物理学(xue)科组特级教师、正高级教师倪亚清、张飞翔(xiang)也分(fen)别开(kai)设(she)学(xue)科教学(xue)讲(jiang)(jiang)座,得(de)到了(le)与会(hui)教师的一致(zhi)好评。

 

在学(xue)科(ke)组(zu)交流环(huan)节,政(zheng)治(zhi)郭倩(qian)华老(lao)师(shi)(shi)、地理王(wang)丹老(lao)师(shi)(shi)、物理顾琦老(lao)师(shi)(shi)三位(wei)学(xue)科(ke)组(zu)长(zhang)分别从学(xue)科(ke)队(dui)伍(wu)建设、资(zi)源建设、教研活(huo)动等方(fang)面做(zuo)了学(xue)科(ke)组(zu)介绍。双方(fang)还就(jiu)新(xin)高考模式(shi)、新(xin)课程内容、日常教学(xue)活(huo)动等进行了深入(ru)广泛的交流。


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