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立德树人谋发展,家校共育暖人心

作者: 来源:校党政办 发布时间(jian):2020年(nian)12月(yue)18日 点击数:

    《中共中央关于制(zhi)定国(guo)民经济和社会(hui)发展(zhan)第十四个(ge)五(wu)年规划(hua)和二〇三(san)五(wu)年远景目标的(de)建议(yi)》明确(que)提出,“健全学校家庭(ting)社会协同育(yu)人机制”。这是(shi)将全面(mian)贯(guan)彻(che)党的(de)教(jiao)育方(fang)针、坚持立德树人(ren)落实(shi)到(dao)基层的(de)重要(yao)(yao)要(yao)(yao)求。家校社(she)形成合力(li),共同(tong)促进人(ren)才培养的(de)模式(shi)是(shi)教(jiao)育现代化的(de)主流趋(qu)势。


    无锡一中把握时代脉搏,坚定立德树人的正确方向,积极构建新型家校关系,依托家校沟通长效机制和家校共育合作平台,进一步激发家校合作共育的合力,助力学生全面发展。



家长学校:让家长适应新时代的新要求

    美国心理学(xue)家(jia)(jia)泰曼▪约翰逊认为(wei),“成功的(de)(de)家(jia)(jia)教(jiao)造就(jiu)成功的(de)(de)孩(hai)子(zi)。”一直以来(lai),为(wei)了帮助家(jia)(jia)长(zhang)们(men)破解(jie)教(jiao)育(yu)疑惑、化解(jie)亲子(zi)冲突、提高家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育(yu)水平和提升家(jia)(jia)长(zhang)参(can)与教(jiao)育(yu)管理能(neng)力,学(xue)校坚(jian)持开设家(jia)(jia)长(zhang)学(xue)校,每个(ge)学(xue)期邀请教(jiao)育(yu)专(zhuan)家(jia)(jia)来(lai)校开设讲座,为(wei)家(jia)(jia)长(zhang)支招解(jie)困(kun)、指点(dian)迷津。

    近日,上(shang)海市心(xin)理协会基(ji)础教育专业(ye)(ye)委员会秘书长陈默,受邀为家(jia)(jia)长们带来了一(yi)场以(yi)“新时(shi)代(dai),做智慧型家(jia)(jia)长”为主(zhu)(zhu)题的(de)专家(jia)(jia)讲座。陈默老师围绕“面对学(xue)业(ye)(ye)”、“面对社交(jiao)”、“面对价值观”、“面对未来”、“面对亲子关系”等主(zhu)(zhu)题,把有(you)深(shen)度、有(you)难(nan)度的(de)心(xin)理学(xue)知识通过幽默风趣的(de)语言、接地(di)气的(de)方式生动形象地(di)讲授出来,为家(jia)(jia)长带来了一(yi)场引(yin)人入胜(sheng)、“干(gan)货”满满的(de)讲座。

    之前,上海家(jia)庭教(jiao)育指导中(zhong)心(xin)主任(ren)、江南大学教(jiao)授等专家(jia)也曾先(xian)后走进无锡一中(zhong)家(jia)长学校(xiao),就(jiu)高中(zhong)生(sheng)的心(xin)理现状及应(ying)对之策、高中(zhong)生(sheng)父母应(ying)关注的家(jia)庭问题(ti)等进行专题(ti)讲座。



开放课堂:让家长有实实在在的参与感

    用(yong)开放(fang)的(de)姿态打开校(xiao)门,开放(fang)课堂,让家(jia)长进班听课,与孩(hai)子共同成长。一(yi)(yi)直以来,无(wu)锡(xi)一(yi)(yi)中坚持通过校(xiao)园(yuan)开放(fang)日等活(huo)动(dong)让家(jia)长有参与教育,进一(yi)(yi)步了解教育的(de)机(ji)会。今年11月,我校(xiao)“聚(ju)焦真实情境教学,探索素养本(ben)位教学”的(de)云(yun)上(shang)公(gong)开课活(huo)动(dong),通过线上(shang)点播的(de)形式向(xiang)全校(xiao)家(jia)长开放(fang)课堂。家(jia)长们积极点播观看(kan),并留言点评。


家委会:让家校共育有渠道

    家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)委(wei)会(hui)(hui)是家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)沟通的(de)(de)(de)桥梁,家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)委(wei)会(hui)(hui)机制的(de)(de)(de)不(bu)断完善(shan)是家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)共育的(de)(de)(de)有效(xiao)保(bao)障。学(xue)校(xiao)高一(yi)、高二和(he)高三年级(ji)(ji)(ji)都分(fen)别成立家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)委(wei)会(hui)(hui),并配有专(zhuan)职分(fen)管校(xiao)长(zhang)、主任和(he)年级(ji)(ji)(ji)组长(zhang)。三级(ji)(ji)(ji)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)委(wei)会(hui)(hui)的(de)(de)(de)成立有利于让(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)委(wei)会(hui)(hui)更具针(zhen)对性和(he)实效(xiao)性,让(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)校(xiao)共育的(de)(de)(de)渠道更加(jia)畅通。我校(xiao)定(ding)期召开三级(ji)(ji)(ji)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)委(wei)会(hui)(hui)会(hui)(hui)议,广泛听取家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)长(zhang)对学(xue)校(xiao)和(he)各年级(ji)(ji)(ji)工作(zuo)的(de)(de)(de)建议和(he)看法,激发(fa)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)长(zhang)为学(xue)校(xiao)发(fa)展建言献策(ce)的(de)(de)(de)主动性和(he)积极性。


家长课程:让家长成为生涯课程的主讲人

    新(xin)高(gao)(gao)考方案(an)的(de)(de)实(shi)施增加(jia)了高(gao)(gao)中学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)自主选(xuan)择权,赋予(yu)高(gao)(gao)中生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)更大的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)规(gui)(gui)划空间。家(jia)长(zhang)的(de)(de)成长(zhang)故事(shi)、求(qiu)学(xue)经历和事(shi)业发(fa)展等是最(zui)鲜(xian)活(huo)、最(zui)有(you)力的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)资(zi)源(yuan)。用好家(jia)长(zhang)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)资(zi)源(yuan),探(tan)索(suo)家(jia)长(zhang)参与学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)规(gui)(gui)划的(de)(de)有(you)效路(lu)径(jing),能更好地帮助(zhu)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)进行(xing)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)规(gui)(gui)划。我(wo)校通过“家(jia)长(zhang)进课堂”的(de)(de)形式,让家(jia)长(zhang)走(zou)上讲台成为生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)课程(cheng)的(de)(de)特聘(pin)“老师”。


《家教视线》:让家长有了学习的“参考书”

    养育(yu)孩(hai)子没(mei)有标(biao)准答案(an),但是了解孩(hai)子的(de)成(cheng)长规律(lv)、学习相(xiang)关的(de)教(jiao)育(yu)理论却是家(jia)(jia)(jia)长的(de)必修课。为了进(jin)一(yi)步(bu)夯实家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)常识,提升(sheng)家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)的(de)能力,无(wu)锡一(yi)中连续(xu)多年编(bian)制家(jia)(jia)(jia)庭教(jiao)育(yu)读本——《家(jia)(jia)(jia)教(jiao)视线》,为家(jia)(jia)(jia)长学习提供有价值的(de)“参(can)考(kao)书”。


    通过(guo)家(jia)(jia)校共育(yu),形成教育(yu)合力,无锡一(yi)(yi)(yi)中培养(yang)出一(yi)(yi)(yi)批批“求(qiu)进”的一(yi)(yi)(yi)中人(ren),打造出家(jia)(jia)长“智(zhi)囊(nang)团”,提(ti)升了(le)教师育(yu)人(ren)境界(jie),丰富(fu)了(le)办学内(nei)涵(han),提(ti)高(gao)了(le)育(yu)人(ren)质量。无锡一(yi)(yi)(yi)中将不断深耕家(jia)(jia)校共育(yu)机制,画好育(yu)人(ren)同心圆,为一(yi)(yi)(yi)中学子(zi)成长成才保驾护航(hang)。

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